Bu araþtýrma, rekreasyon kulübü öðrencilerinin boþ zaman yoluyla stresle baþ etme inancýný inceleyerek literatüre katký saðlamayý amaçlamaktadýr. Araþtýrma, Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi'nde öðrenim gören ve rekreasyon kulübüne kayýtlý 120 erkek ve 128 kýz olmak üzere toplam 248 gönüllü öðrenci ile gerçekleþtirilmiþtir. Katýlýmcýlara kiþisel bilgi formu ile birlikte, rekreasyon kulübü katýlýmcýlarýnýn stresle baþ etme düzeylerini ölçmek amacýyla Boþ zaman yoluyla stresle baþ etme ölçeði (BZSBSÖ) uygulanmýþtýr. Elde edilen verilerin istatistiksel analizlerinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama, normallik daðýlýmý, baðýmsýz gruplar t testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulanmýþtýr. Bulgulara göre; “ Cinsiyet”, “Yaþ”, “Sýnýfýnýz”, “Boþ zaman Aralýðý”, “Genel Aðýrlýklý Not ortalamasý” deðiþkenleri boþ zaman yoluyla stresle baþ etme ölçeðine göre incelendiðinde Boþ zaman partnerliði, geçici baþ etme, ruh halini iyileþtirme alt boyutlarýnda “Cinsiyet” ve “ Sýnýf”, “Yaþ” deðiþkeni açýsýndan anlamlý farklýlýk tespit edilmezken, “boþ zaman aralýðý” ve “Genel Aðýrlýklý not ortalamasý” deðiþkeni açýsýndan anlamlý farklýlýk tespit edilmiþtir. Rekreasyon kulübü öðrencilerinin boþ zaman yoluyla stresle baþ etme inancý, boþ zaman aralýðý ve genel aðýrlýklý not ortalamasý deðiþkenlerine göre anlamlý farklýlýk göstermektedir. Daha açýk bir ifadeyle, boþ zamanlarý daha fazla olan öðrenciler, boþ zamanlarýný stresle baþ etmek için daha etkili bir þekilde kullanmaktadýrlar. Ayrýca, genel aðýrlýklý not ortalamasý yüksek olan öðrenciler, boþ zaman yoluyla stresle baþ etme konusunda daha olumlu bir inanca sahiptirler. boþ zaman etkinliklerinin stresle baþ etmede önemli bir rol oynayabileceðini göstermektedir. Rekreasyon kulübü öðrencileri gibi gençlerin, boþ zaman etkinliklerine katýlýmlarýný teþvik etmek, stresle baþ etme becerilerini geliþtirmelerine yardýmcý olabilir. ORCID NO: 0000-0001-6157-2967
Anahtar Kelimeler: Rekreasyon Kulübü, Rekreasyon, Stresle baþ etme
|
